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Resumen

José Guadalupe Zuno reseña una muestra de niños pintores en Guadalajara, donde se aboca a las cuestiones pedagógicas. Distingue “las tempranas habilidades” de los pequeños así como el efecto cinematográfico en “la imaginación infantil”. Los temas versaron sobre la cultura física y los paisajes, los cuales eran calificados como “magníficos, llenos de auténtica ingenuidad, en su totalidad con armonías llenas de comprensión de la naturaleza”. Zuno finalizaba su artículo con la siguiente apreciación: “Y todo, es augurio del libre desarrollo de las capacidades artísticas que fijarán en el dominio de las Artes Gráficas verdaderos sentimientos culturales”.

Comentarios críticos

José Guadalupe Zuno, otrora gobernador del estado de Jalisco, legitima el establecimiento de las Escuelas de Pintura al Aire Libre en Guadalajara, mismas que permanecieron hasta 1935. Debemos recordar que estas escuelas fueron un signo de vanguardia al alejarse de ciertos postulados políticos presentándose como una alternativa a la pintura mural. A diferencia de los infantes pintores de la metrópoli, y en la manera particular de ver de Zuno, los niños tapatíos se preocuparon más por su propio entorno. Las EPAL en Guadalajara nos hablan de todas aquellas peculiaridades y elementos propios de estos centros educativos en otras regiones de la República, los cuales surgieron como parte de un discurso alterno opuesto a la hegemonía central.

En referencia al artículo de Agustín Yañez sobre la exposición infantil (ver doc. 763556, en esta misma base de datos).

Investigador
Dafne Cruz Porchini
Equipo
CURARE, Espacio crítico para las artes, Mexico City, Mexico
Crédito
Reproduced with permission of José Vicente Zuno Arce, Zapopan, Jalisco
Localización
Instituto de Investigaciones Bibliográficas : Biblioteca Nacional/Hemeroteca Nacional. México D.F., México